Πρόγραμμα eΤwinning "Λειτουργώντας ECO-λογικά"

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2023-2024 σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε στο 3ο Γυμνάσιο Ναυπάκτου το πρόγραμμα eTwinning «Λειτουργώντας ECO-λογικά», βασιζόμενο σε εκπαιδευτικό υλικό και καλές πρακτικές που παρουσιάστηκαν στο 3ο επιμορφωτικό σεμινάριο «Eco-Schools: Education for a Sustainable Planet», που παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί του σχολείου στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+KA1 «BEESworthy skills4life!» στη Βαρκελώνη της Ισπανίας (15 – 19/05/23).

Στο πρόγραμμα οι συμμετέχουσες εκπαιδευτικοί και οι μαθητές /τριες του 3ου Γυμνασίου συνεργάστηκαν με καθηγητές και μαθητές των Ιδιωτικών Εκπαιδευτηρίων Κοτρώνη και του Καραμούζειου Γυμνασίου Αστακού.

Τα παιδιά ενημερώθηκαν για οικολογικά ζητήματα που απασχολούν ευρύτερα την παγκόσμια κοινότητα, ενεργοποιήθηκαν, πρότειναν και εφάρμοσαν στο σχολείο τους οικολογικές δράσεις, επισκέφθηκαν έναν αξιόλογο βοτανικό κήπο της ευρύτερης περιοχής, συμμετείχαν σε διασχολική εκστρατεία ενημέρωσης για τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και τις φυσικές καταστροφές. Επομένως, ενίσχυσαν την ευαισθητοποίησή τους απέναντι σε περιβαλλοντικά ζητήματα, τη συνεργασία, την ενεργό πολιτότητα!

Ακολουθεί φωτογραφία του προφίλ του προγράμματος.

Σχεδιασμός και υλοποίηση ενός STEAM eTwinning έργου!

Το έργο eTwinning με τίτλο «The ST(R)EAMing journey of a fish through Europe» που υλοποιείται στο σχολείο μας, στο πλαίσιο του έργου μας Erasmus+ με τίτλο «BEESworthy skills 4life!» σχεδιάστηκε αξιοποιώντας διδακτικές προσεγγίσεις και καλές πρακτικές από το σεμινάριο με τίτλο «From STEM to STEAM Education: A New Learning Approach», σε συνεργασία με το σχολείο Nesskóli της Ισλανδίας. Καθώς το έργο ολοκληρώνεται, τα μαθησιακά οφέλη για τους μαθητές αλλά και τους συνεργαζόμενους εκπαιδευτικούς είναι πολλαπλά.

Μέσω της εκπαίδευσης STEAΜ, οι μαθητές εργάστηκαν με δημιουργικό και συνεργατικό τρόπο, ανακαλύπτοντας τη νέα γνώση, με κεντρικό θέμα το ψάρι. Επίσης, γνωρίζοντας μια νέα κουλτούρα, εντόπισαν ομοιότητες και διαφορές με τη δική τους και κατάφεραν να τα συνδέσουν με τον κόσμο γύρω τους. Οι συνεργαζόμενοι εκπαιδευτικοί αντάλλαξαν γνώσεις και δημιούργησαν εκπαιδευτικό υλικό. Για παράδειγμα, ο εικαστικός του σχολείου μας κ. Λουκόπουλος Βασίλης, στο πλαίσιο της συνεργασίας μας, δημιούργησε video που περιλαμβάνει ιστορικές πληροφορίες για το ψάρι, καθώς και για το ψάρι στις Τέχνες. 

Δείτε εδώ το σχετικό video! 

Ακολουθεί φωτογραφία του προφίλ του προγράμματος.

ECO-λογικές δράσεις στο σχολείο μας!

Εφαρμόζοντας στην πράξη όσα μάθαμε κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου «Eco-Schools: Education for a Sustainable Planet», διευρύναμε τις προσπάθειές μας για ένα πιο οικολογικό σχολείο και είτε εγκαινιάσαμε νέες δράσεις, είτε υποστηρίξαμε ήδη υπάρχουσες. Συγκεκριμένα επιδιώξαμε και πετύχαμε σε μεγάλο βαθμό:

- ανακύκλωση απορριμμάτων με την χρήση αντίστοιχων κάδων σε πολλά σημεία του σχολικού χώρου

- ανακύκλωση μπαταριών

- ανακύκλωση μικροσυσκευών

- κομποστοποίηση

- δημιουργία και συντήρηση κήπου στο σχολικό χώρο, με τη συμβολή της «ομάδας κήπου», αποτελούμενης από μαθητές και υπό την επίβλεψη και καθοδήγηση του καθηγητή κ. Γεροδήμου Νεκτάριου

Στο πλαίσιο της κυκλικής οικονομίας προχωρήσαμε σε:

- συγκέντρωση χρησιμοποιημένου λαδιού και ανταλλαγή με φωτοτυπικό χαρτί για τις ανάγκες του σχολείου μας

- συλλογή καπακιών από πλαστικά μπουκάλια, για την απόκτηση αναπηρικών αμαξιδίων

Ακολουθούν σχετικές φωτογραφίες

Εφαρμόζοντας «πράσινη» μετακίνηση στο σχολείο μας!

Προσπαθώντας να κάνουμε πράξη τα οικολογικά μηνύματα του επιμορφωτικού σεμιναρίου «Eco Schools: Education for a Sustainable Planet», στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+KA122 «BEESworthy skills4life!», τροποποιήσαμε τον τρόπο μετακίνησής μας προς και από το σχολείο, εφαρμόζοντας «πράσινη» μετακίνηση με τη χρήση ποδηλάτων και ηλεκτρικών πατινιών!

Ακολουθούν σχετικές φωτογραφίες!

Σχεδιασμός και υλοποίηση ECO-λογικού σεναρίου διδασκαλίας

Αξιοποιώντας υλικό και καλές πρακτικές από την παρακολούθηση του σεμιναρίου με τίτλο «Eco-Schools: Education for a Sustainable Planet» που πραγματοποιήθηκε στη Βαρκελώνη τον Μάιο του 2023, σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε τον Μάρτιο του 2024 και σε τμήματα της Γ΄ τάξης σενάριο διδασκαλίας με τίτλο «Προσεγγίζοντας τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης» συνολικής διάρκειας 4 διδακτικών ωρών, στο πλαίσιο των μαθημάτων της Νεοελληνικής Γλώσσας και της Φυσικής Αγωγής. Μέσω του σεναρίου, οι μαθητές ενημερώθηκαν και προβληματίστηκαν για περιβαλλοντικά και κοινωνικά ζητήματα που αφορούν την παγκόσμια κοινότητα και ενεργοποιήθηκαν αναζητώντας τρόπους προσωπικής συμβολής στην επίτευξή τους.

Ακολουθεί φωτογραφία με βασικά στοιχεία του εν λόγω σεναρίου.

Etwinning: Το "Επιχειρείν" στην Εκπαίδευση

Στο πλαίσιο του προγράμματος eΤwinning με τίτλο Το "Επιχειρείν στην Εκπαίδευση" μαζί με τους μαθητές του τμήματος Β2 επισκεφτήκαμε την 1η Μαρτίου του 2024 έναν επιτυχημένο επιχειρηματία εστίασης της πόλης μας και του πήραμε συνέντευξη με ερωτήσεις που είχαμε προετοιμάσει με τους μαθητές σχετικά με την επιχειρηματική του δράση. (Προσωπικότητα, στόχοι, δεξιότητες κ.α.)

Στόχος του όλου προγράμματος ήταν:

- Η απόκτηση γνώσεων των μαθητών σχετικά με την επιχειρηματικότητα.

- Η συμμετοχή των μαθητών σε ομαδοσυνεργατικές και βιωματικές δράσεις.

- Η καλλιέργεια επιχειρηματικής νοοτροπίας και ανάπτυξης πρωτοβουλιών.

- Η ανάπτυξη δημιουργικότητας και συνεργατικού πνεύματος.

- Η ανάπτυξη οικονομικής διαχείρισης και επαγγελματικής ηθικής.

Ακολουθούν φωτογραφίες από την επίσκεψη και το προφίλ του προγράμματος eTwinning

Διδακτικό σενάριο κατά του εκφοβισμού

Στο πλαίσιο της Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού η οποία καθιερώθηκε πανελληνίως ότι είναι η 6η Μαρτίου, την εβδομάδα 4-8 Μαρτίου 2024 υλοποιήθηκε σε όλα τα τμήματα της γ τάξης και στους συμμετέχοντες μαθητές του έργου ETwinning με τίτλο BEES of Nafpaktos for bullying prevention and tackling δράση δίωρης διάρκειας με τίτλο “Understanding Cyberbullying and using Social Media against it” σύμφωνα με το ομότιτλο διδακτικό σενάριο, το οποίο σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε στις τάξεις από τις κ. Κωνσταντίνα Ειρήνη Κουφού και κ. Αλεξάνδρα Μητρούσια, που επιμορφώθηκαν σχετικά στο σεμινάριο της Βουδαπέστης.

Το σενάριο μάθησης στόχευε στα εξής: α) να βελτιώσει την κατανόηση των μαθητών για τον διαδικτυακό εκφοβισμό ως έννοια και β) να τους βοηθήσει να αναγνωρίσουν πολλές από τις πιθανές επιβλαβείς μορφές του. Επιπλέον, εστίαζε στη χρήση των κοινωνικών δικτύων ως μέσων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για την διόγκωση του φαινομένου.

Ακολουθεί φωτογραφία με τα βασικά στοιχεία του εν λόγω σεναρίου.

Σχεδιασμός και υλοποίηση σεναρίου για την επιχειρηματικότητα

Το σενάριο με τίτλο: «Το εμπόριο στο Βυζάντιο και η επιχειρηματικότητα τον 21ο αιώνα» υλοποιήθηκε στις 25/01/2024 με το τμήμα Β2 του 3ου Γυμνασίου Ναυπάκτου.

Το παρόν σενάριο είχε ως στόχο την προώθηση της επιχειρηματικότητας στην εκπαίδευση ως βασικής ικανότητας που ενθαρρύνει τους πολίτες της ΕΕ να έχουν επιχειρηματικό πνεύμα, να διαμορφώνουν καινοτόμες λύσεις για τα προβλήματα της κοινωνίας και να σχεδιάζουν προϊόντα με προστιθέμενη κοινωνικοοικονομική αξία.

Σκοπός

Ο σκοπός του παρόντος σχεδίου μαθήματος ήταν οι μαθητές να γνωρίσουν αρχικά τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα που πρέπει να διαθέτει ένας πετυχημένος επιχειρηματίας. Στη συνέχεια μελετώντας την επιχειρηματική δράση των εμπόρων του Βυζαντίου να επιχειρήσουν μια συγκριτική μελέτη με τους επιχειρηματίες του σήμερα ανιχνεύοντας ομοιότητες και διαφορές.

Ακολουθεί φωτογραφία με βασικά στοιχεία του εν λόγω σεναρίου.

Billie Elliot κατά του εκφοβισμού

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του ETwinning έργου BEES of Nafpaktos for bullying prevention and tackling όλοι οι μαθητές του προγράμματος παρακολούθησαν το πολυβραβευμένο κοινωνικό δράμα με τίτλο Billie Elliot παραγωγής UK του έτους 2000 από τον St.D. Daldry.

Αξιοποιήθηκε η πλατφόρμα European Film Factory για τη δωρεάν προβολή και υλικό από το εκπαιδευτικό υλικό που διανέμεται σχετικά, προκειμένου να αναδειχθούν τα στερεότυπα για τα φύλα και τον τρόπο που διαμορφώνονται οι ανθρώπινες σχέσεις μέσα από τα μάτια ενός μαθητή 11 ετών που ήθελε να ασχοληθεί με το μπαλέτο και όχι το μποξ.

Εtwinning "BEES of Nafpaktos for bullying prevention and tackling": Δράση ενημέρωσης – ευαισθητοποίησης

Στο πλαίσιο του εθνικού προγράμματος etwinning BEES of Nafpaktos for bullying prevention and tackling:

Στις 4/12 και 11/12 του 2023 τα στελέχη του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Αιτ/νίας «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» πραγματοποίησαν δράση ενημέρωσης – ευαισθητοποίησης στους μαθητές του 1ου , 2ου και 3ου Γυμνασίου Ναυπάκτου με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό. Μέσα από την προβολή ταινίας μικρού μήκους οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για την έννοια του σχολικού εκφοβισμού και της βίας γενικότερα, το ρόλο του θύτη, του θύματος και των παρατηρητών, καθώς επίσης και για τους τρόπους διαχείρισης περιστατικών βίας που μπορεί να προκύψουν στην καθημερινότητά τους.

Την παρέμβαση συντόνισαν οι:

Μπαζάκα Αρετή, Ψυχολόγος – Επιστημονικό Στέλεχος του ΚΠ

Χαράλαμπος Λουκίδης, Ψυχολόγος – Επιστημονικό Στέλεχος ΚΠ

Σχεδιασμός και υλοποίηση σεναρίου STEAM

Στις 31/10/23 καθώς και την ερχόμενη εβδομάδα μαθημάτων, για συνολικά 4 διδακτικές ώρες, υλοποιήθηκε με την Α΄ τάξη του σχολείου διδακτικό σενάριο βασισμένο στην εκπαίδευση STEAM, στο πλαίσιο του έργου μας Erasmus+ με τίτλο «BEESworthy skills 4life!» και συγκεκριμένα αξιοποιώντας διδακτικές μεθοδολογίες και υλικό του σεμιναρίου με τίτλο «From STEM to STEAM Education: A New Learning Approach». Καθηγητές διαφορετικών ειδικοτήτων συνεργάστηκαν και πραγματοποιήσαν ένα διεπιστημονικό σχέδιο μαθήματος με θέμα το σταφύλι.

Καθώς το συγκεκριμένο σχέδιο μαθήματος υλοποιήθηκε με το σύνολο των μαθητών της Α΄ τάξης του σχολείου, ο βαθμός συμμετοχής των μαθητών μας σε μαθήματα STEAM ενισχύθηκε σε αρκετά μεγάλο βαθμό. Οι μαθητές βελτίωσαν τις γνώσεις τους σχετικά με την εκπαίδευση STEAM καλλιεργώντας σημαντικές δεξιότητες, όπως της ομαδοσυνεργασίας, της δημιουργικότητας και της κριτικής σκέψης. Μέσω της βιωματικότητας και της ανακαλυπτικής μάθησης προσέγγισαν ολιστικά το θέμα και αντιλήφθηκαν ότι η εκπαίδευση STEAM δεν περιορίζεται μόνο στις θετικές επιστήμες.

Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από τη σχετική διδακτική επίσκεψη που πραγματοποιήθηκε στις 31/10/23 και το προφίλ του εν λόγω σεναρίου.

Οι BEES of Nafpaktos for bullying prevention and tackling ξεκινούν το ταξίδι τους στο ETwinning

Στις 14.10.2023 ξεκίνησε το εθνικό έργο ETwinning με τίτλο BEES of Nafpaktos for bullying prevention and tackling (BEES Ναυπάκτου για την πρόληψη και αντιμετώπιση του εκφοβισμού) και ID: 144088. Συνδέεται με το ενεργό έργο Erasmus+ με τίτλο: BEESworthy skills 4life! (Κωδικός Έργου 2022-1-EL01-KA122-SCH-000072943) και συνιστά μια κοινή προσπάθεια οκτώ εκπαιδευτικών/μέντορων και από τις τρεις μονάδες Γυμνασίων (1ο, 2ο, 3ο) της Ναυπάκτου για τη δημιουργία ενός δικτύου που εστιάζει σε α. πρόληψη του (διαδικτυακού και των άλλων μορφών) εκφοβισμού και β. την προώθηση της κοινωνικής και συναισθηματικής νοημοσύνης των μαθητών/συμμετεχόντων μέσα από πλήθος μαθησιακών δραστηριοτήτων και δράσεων ευαισθητοποίησης.